Amigos e amigas...
Terminou mais um ano lectivo e vamos todos de férias!
Espero que este projecto continue para o próximo ano lectivo com muita força e motivação.
Da minha parte e em nome da UT, desejo a todos BOAS FÉRIAS e muitas FELICIDADES!
Até Setembro!
Pedro
AMIGOS E AMIGAS
O ANO ESTÁ A ACABAR E AS FÉRIAS VÃO COMEÇAR
OBRIGADO POR NOS TEREM ACOMPANHADO
HOJE FOMOS ALMOÇAR FORA
SUSANA
Hoje está tanto calor em Messines que fomos trabalhar para os computadores.
De manhã estivémos a cortar lenha e fomos à vila.
tÁ bom para a praia.
DAVID E PAULO
Guitarra
Guitarra é o nome genérico de uma família de instrumentos musicais de cordas, ou cordofones. O músico que a executa é chamado guitarrista
O nome guitarra refere-se a uma série de instrumentos de cordas pinçadas, que possuem geralmente de
No Brasil, o termo guitarra refere-se exclusivamente à guitarra elétrica e o violão é o equivalente à guitarra acústica; de entre as variações deste instrumento destacam-se a guitarra portuguesa, o ukelele ou guitarra havaiana, e o baixo. Em organologia, por outro lado, costuma-se classificar genericamente como guitarra qualquer instrumento de cordas pinçadas com braço.
Isso inclui uma grande variedade de outros instrumentos, como a viola, o cavaquinho, o banjo, o bandolim e muitos instrumentos não ocidentais, como o alaúde, o siamise, o charango, a balalaika, o sitar e a vina (cítaras persas e indianas), além de diversos outros instrumentos asiáticos e africanos.
Uma experiência…
Laranjas Dançarinas
MATERIAL
1. Duas laranjas
2. Barbante
COMO FAZER
1. Faça um varal com o barbante.
2. Corte dois pedaços de barbante e amarre um pedaço em cada laranja.
3. Pendure as laranjas no varal de barbante, deixando-as na mesma altura.
4. Balance uma das laranjas.
O QUE ACONTECE
Quando a laranja que está balançando começar a parar, a outra laranja começará a balançar.
POR QUE ACONTECE?
Por causa da energia cinética (energia das coisas em movimento). A energia cinética da laranja que está balançando passa pelo barbante até a outra laranja. Essa outra laranja começa a balançar também, até que a energia cinética volta pelo barbante para a primeira laranja. E assim a energia cinética fica passando pelo barbante de uma laranja para outra, e as duas ficam balançando alternadamente.
Provérbio:
Junho calmoso, ano formoso.
Uma receita…
Parfait de Chocolate Branco
Confecção:
Bata 750 ml de natas com 4 colheres de sopa de açúcar até ficarem firmes e coloque-as no frigorífico.
Bata 1 ovo, 4 gemas de ovo e 8 colheres de sopa de açúcar em pó durante, pelo menos, 15 minutos, até ficarem firmes. Entretanto, derreta o chocolate, juntamente com 100 ml de natas e o licor cremoso Mozart, em banho-maria, até que o chocolate esteja dissolvido.
Mexa gentilmente. Misture as natas batidas, o chocolate e os ovos batidos cuidadosamente com uma espátula.
Coloque a mistura numa forma de bolo de fundo amovível e deixe congelar, no mínimo, durante 4 horas.
Para servir: corte aos pedaços, cubra com um pouco de molho de chocolate e decore com alguns frutos silvestres.
Quem foi Viriato?
Após a segunda guerra púnica (218-
As batalhas entre tribos lusitanas e o império romano tiveram início cerca do ano 193 bC. Supôe-se que Viriato, filho de Comínio, terá nascido na localidade de Aritius Vetium (actual Alvega), e que terá tido de algum modo acesso a vários aspectos culturais e experiências, para além das actividades de pastor de rebanhos e caçador.
Em
Viriato aparece na História quando, em
A fama de Viriato como guerreiro e estratega foi crescendo entre as várias tribos lusitanas, o que lhe permitiu vir a tornar-se o líder efectivo de uma coligação de tribos lusitanas, pela primeira vez na história unidas por um objectivo comum. Derrota os romanos no desfiladeiro de Ronda, que separa a planície do Guadalquivir da costa marítima da Andaluzia, fazendo nas fileiras inimigas uma espantosa chacina, tendo sido morto o próprio Vetílio.
Em
Em
A luta lusitana pela independência continuaria ainda mais tarde, através do apoio a Sertório, e passando pela criação de um estado lusitano na zona oeste da península ibérica, no séc. I dC.
A identificação de Portugal com a Lusitânia, e dos antecessores dos portugueses como sendo os lusitanos (ideia que está na origem do título dos "Lusíadas" de Camões) é hoje largamente ignorada, mas a criação da Lusitânia terá certamente tido influência na formação de um reino independente chamado Portugal, vários séculos mais tarde.
Direitos da criança
Em
1º – Toda criança será beneficiada por estes direitos, sem nenhuma discriminação de raça, cor, sexo, língua, religião, país de origem, classe social ou situação económica. Toda e qualquer criança do mundo deve ter seus direitos respeitados!
2º – Todas as crianças têm direito a protecção especial e a todas as facilidades e oportunidades para se desenvolver plenamente, com liberdade e dignidade. As leis deverão ter em conta os melhores interesses da criança.
3º – Desde o dia em que nasce, toda a criança tem direito a um nome e uma nacionalidade, ou seja, ser cidadão de um país.
4º - As crianças têm direito a crescer e criar-se com saúde. Para isso, as futuras mães também têm direito a cuidados especiais, para que seus filhos possam nascer saudáveis. Todas as crianças têm também direito a alimentação, habitação, recreação e assistência médica.
5º - Crianças com deficiência física ou mental devem receber educação e cuidados especiais exigidos pela sua condição particular. Porque elas merecem respeito como qualquer criança.
6º - Toda a criança deve crescer num ambiente de amor, segurança e compreensão. As crianças devem ser criadas sob o cuidado dos pais, e as mais pequenas jamais deverão separar-se da mãe, a menos que seja necessário (para bem da criança). O governo e a sociedade têm a obrigação de fornecer cuidados especiais para as crianças que não têm família nem dinheiro para viver decentemente.
7º - Toda a criança tem direito a receber educação primária gratuita, e também de qualidade, para que possa ter oportunidades iguais para desenvolver as suas habilidades. E como brincar também é uma boa maneira de aprender, as crianças também têm todo o direito de brincar e de se divertir!
8º - Seja numa emergência ou acidente, ou em qualquer outro caso, a criança deverá ser a primeira a receber protecção e socorro dos adultos.
9º - Nenhuma criança deverá sofrer por negligência (maus cuidados ou falta deles) dos responsáveis ou do governo, nem por crueldade e exploração. Não será nunca objecto de tráfico (tirada dos pais e vendida e comprada por outras pessoas).
Nenhuma criança deverá trabalhar antes da idade mínima, nem deverá ser obrigada a fazer actividades que prejudiquem sua saúde, educação e desenvolvimento.
10º - A criança deverá ser protegida contra qualquer tipo de preconceito, seja de raça, religião ou posição social. Toda criança deverá crescer num ambiente de compreensão, tolerância e amizade, de paz e de fraternidade universal.
Se tudo isto for cumprido, no futuro as crianças poderão viver em sociedade como bons adultos e contribuir para que outras crianças também vivam felizes!
A importância da prática desportiva
A história recente da Actividade Física (AF) tem sido marcada por um conjunto de posições institucionais documentando de uma forma inequívoca os seus efeitos benéficos para a saúde.
Presentemente, temos vindo a assistir, à prescrição médica desta actividade, tão frequente quanto a prescrição de alguns fármacos utilizados para determinados problemas de saúde.
Naturalmente que a AF regular apenas terá efeitos benéficos se forem controlados outros factores de risco como os hábitos alimentares, o tabagismo e o alcoolismo.
Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS), estima-se que nos países desenvolvidos mais de dois milhões de mortes/ano são atribuíveis ao sedentarismo, e que
Por outro lado, quando são comparados os níveis de participação desportiva com os restantes países da União Europeia, verifica-se que Portugal tem taxas que o aproximam da realidade do sul da Europa, caracterizada por baixos índices de participação.
A organização Mundial de Saúde (OMS) também advoga a importância da AF na prevenção das doenças cardiovasculares (DCV), referindo nomeadamente, numa das suas posições institucionais, que a AF regular deverá exercer uma função importante na prevenção de muitas doenças não transmissíveis (1997).
Parece ser indiferente se o exercício é contínuo ou intermitente, desde que seja acumulado diariamente um volume entre
É também entendimento generalizado das instituições públicas e privadas, da saúde e do desporto, que uma vida activa deve ser entendida como o alicerce para o aumento da autonomia, produtividade, sensação de bem-estar e qualidade de vida, contribuindo indirectamente para que os sistemas de saúde reduzam os custos com os cuidados primários de saúde.
Em ambiente de reflexão sobre as transformações a operar no sistema desportivo regional, importa situar e clarificar as principais referências da importância da AF na promoção da saúde, bem como encontrar os espaços de confluência entre os responsáveis dos sectores da saúde e do desporto, com o objectivo de dinamizar a intervenção que a todos respeita.
Sabias que…
O tetravô do computador foi inventado pelo matemático, filósofo, economista e escritor inglês Charles Babbage.
Entre 1821 e 1832 ele construiu um sistema de engrenagense rodas dentadas com duas mil peças, que podia fazer cálculos matemáticos de forma rápida e precisa.
Babbage ainda projectou uma segunda versão dessa máquina e, em 1834, apresentou uma invenção que já tinha todas as partes de um computador moderno: circuitos lógicos, memória, armazenagem e recuperação de dados.
O primeiro computador digital electrónico, mais nos moldes que conhecemos hoje, foi o Eniac, construído pelo engenheiro eléctrico John Presper Eckert Jr. e pelo físico John William Mauchly.
A máquina, apresentada em 1946, ocupava uma área de
Constrói um mealheiro
Material necessário: 1 lata vazia de um refrigerante à tua escolha; Cartolina grossa (1/4 de folha chega); Cola forte (tipo bisnaga); 1 abre-latas (e a ajuda de um adulto); Régua; Lápis; Tesoura (cuidado!); X-acto (muito cuidado!); 1 moeda de 2 euros (a maior de todas); Marcadores de várias cores.
Como fazer: Com o abre-latas, retira a parte superior da lata.
Pede ajuda (é melhor). Vais obter algo parecido com um copo (com um rebordo interior). Utilizando esse topo, marca uma circunferência na cartolina e recorta-a, uns
Com a régua, procura o centro da circunferência (é onde tem o maior diâmetro) e traça um risco (levezinho). É aí que vais fazer a ranhura para introduzires as moedas. Mede a moeda de 2 euros: tens de obter o diâmetro e a espessura, para as marcares na cartolina, ficando o traço (levezinho) que tinhas feito com as medidas necessárias.
Atenção: dá 1ou
Recorta a ranhura com o x-acto. Se quiseres, pinta-a. E a "tampa" fica feita! Cola muito bem a "tampa", encaixada no rebordo da abertura da lata. Deixa secar.
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